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目前分類:那些白色的歌與白色的人們 (3)

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  • Oct 26 Mon 2020 11:46
  • 播種

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去學校講白色故事是一種播種,因為我不只講家屬的故事,也講我們是不是該開始面對加害者的故事、加害者後代的故事與各種聲音的可能性。
上週五去台中女中講故事,QA跟會後都有同學提問出非常好的問題,返家後也有同學陸續寫訊息來討論她們的疑問,一直到昨晚都還有收到訊息。
我們永遠都不知道去一間學校、一處場域演講說故事會遇到什麼人,發生什麼事,但是只要有一位聽者願意開始思考轉型正義是什麼,妳想要的轉型正義是什麼樣貌,誠如那天會後來問的同學,她問我,促轉會之前被講成東廠,身為轉型正義世代的年輕人要怎麼做才能讓轉型正義更好,這是以參與跟實踐作為前提的發問,讓我深受感動,說故事的意義也正在此,我們都是播種人,但願能讓更多年輕人理解台灣曾經發生的故事,開始關心受難者、加害者、受難者後代、加害者後代的故事,並且願意一起開始聆聽各種不同的聲音,共同完成複雜的白色恐拼圖。
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又是補充能量的時刻,今天到台中女中講白色故事,同學們都好棒,也有精彩的回饋跟發問,同學說她的想法可能大逆不道,但因為我演講時有提到不能把加害者單純妖魔化,她說她也想過希特勒真的是妖魔嗎?把責任都推到他身上,是不是其他人也是在卸責。我說這問題超棒,一點都不會大逆不道,國家暴力本來就都是結構性的問題,單純把一個人妖魔化會變成個人歸因,就會忽略了結構性的原因。不只是政治,面對其他司法與社會問題不也是如此嗎?
因為演講時也會提到無辜的加害者後代是否需要背負原罪,以及同學們都是轉型正義的世代,一位同學問她們應該如何調適自己的心情來進行轉型正義,我先讓大家回應同學的發問,每個人都講的很棒。
會後也有同學問她們該怎麼做才能讓台灣的轉型正義更好,真的都是很好的問題跟回應,聽說今天這場講座還是學生自由報名的,坐滿滿的,還坐到牆邊,謝謝大家,真的是一次愉快的講座。
轉型正義是一條漫長的路,這些年輕學子真的都是轉型正義的世代,讓他們多一些自己的思考與判斷是我去分享的目的。
然後我還偷偷給自己的新書打預告٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و
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週五上午,受國家人權博物館的安排,去了北大高中講了100分鐘的白色恐怖,我從家屬的角度切入介紹在那個風聲鶴唳的年代,家屬的遭遇與心情,再回頭講一些長輩的故事,最後講轉型正義。

課堂裡都是高一的學生,很年輕,非常年輕,白色恐怖距離他們非常遙遠,但是認真聽講並且有回應的同學不少,當然還是會有在旁邊聊天的,但不多,我也不在意。

進入校園,只要可以讓幾位同學有感受,我就很滿意了,因為這是一個播種的工作。

我告訴這群孩子,受難者長輩在執行槍決前,鐵門開了之後,知道是誰即將遠行,他會整理好自己,與全房的難友們握手告別,然後大家會唱〈安息歌〉送他遠行。也告訴他們鍾浩東校長說,當他離開時,請唱〈幌馬車之歌〉,因此當某日的清晨,傳來的是〈幌馬車之歌〉,他們知道,是鍾校長要離開了。然後我播放了由艾文製作,蔡焜霖阿伯演唱的〈安息歌〉,請他們邊聽邊想像,同牢房的難友走出去了,遠行了。

每次聽蔡阿伯唱這首歌,總是會鼻酸,週五在北大高中也是,我站在旁邊聽著,鼻子酸酸的,我轉頭看著同學們,原本在聊天的同學們也都安靜下來了,我也看到有同學的表情是凝重的。

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